El proyecto Debate de los colegios Educare busca dotar a los alumnos de herramientas clave
El proyecto Debate es una novedosa iniciativa, incluida en la oferta formativa de los proyectos Educare, cuyo objetivo es dotar a los alumnos de herramientas clave para su futuro personal, académico y profesional, fomentando la oratoria y aprendiendo a debatir.
La sociedad actual tiene una enorme necesidad de formar a los jóvenes en la capacidad de debatir; mejorar sus competencias comunicativas y sus capacidades para hablar en público, con el fin de que adquieran habilidades que se demandan en las universidades y el mundo laboral.
A los alumnos les gusta hablar, pero la importancia del debate se centra en la capacidad de escucha. El debate les enseña a escuchar de forma activa y crítica. Si nuestros estudiantes no aprenden a realizar una reflexión crítica sobre lo que están escuchando, serán personas poco implicadas en la sociedad y fácilmente manipulables.
¿En qué consiste el proyecto Debate Educare?
El proyecto Debate Educare entiende el debate como una forma de promover el entendimiento y el intercambio de ideas libre entre los alumnos.
Este proyecto, dirigido a alumnos de 2º, 3º y 4º ESO, tiene el objetivo final de mejorar las competencias comunicativas y de pensamiento crítico entre el alumnado de Educación Secundaria.
Para ello es necesario trabajar:
- La comprensión del entorno, de las informaciones orales, escritas y audiovisuales.
- La producción de reflexiones, juicios críticos y análisis de temas de actualidad que sean próximos a sus intereses.
Liga interna Educare
Con el fin de poner en práctica y desarrollar todo lo aprendido, el proyecto Debate Educare culmina con la realización de una liga interna en la que participarán todos los estudiantes del Grupo Educare.
Este torneo de debate tiene el propósito de ayudar a los jóvenes estudiantes a convertirse en ciudadanos con espíritu crítico; capacidad analítica y comunicativa, activos, tolerantes y participativos.
Mediante el desarrollo de esta iniciativa, los debates tienen por objeto plantear temas que rompan con las limitaciones económicas, culturales y éticas de la sociedad actual, mostrando puntos de vista opuestos que pueden ser explorados de una forma que incite a la discusión pacífica, en lugar de a la confrontación agresiva.
De esta forma, se está dotando a los alumnos de una herramienta fundamental para el correcto funcionamiento de la sociedad hoy en día: el uso de la palabra. Les estamos dotando de mecanismos y puentes para la comunicación, a la vez que les mostramos el camino que nos vincula como personas y nos permite entendernos desde la paz.
Objetivos específicos
- Motivar a los jóvenes para que se interesen, investiguen y dialoguen en torno a temáticas próximos a sus inquietudes a través de un análisis crítico de un problema.
- Promover una actividad que estimule el desarrollo y creación de nuevas habilidades y herramientas en la resolución de un problema; llevándolos desde la comprensión de la información proporcionada, a los niveles de inferencia, interpretación, análisis, síntesis y elaboración de soluciones innovadoras.
- Fortalecer el desarrollo de habilidades blandas como la empatía, la escucha activa, la creatividad, el trabajo en equipo, la asertividad y la optimización del tiempo.
- Desarrollar en los jóvenes la habilidad de reconocer distintos puntos de vista o enfoques sobre una problemática determinada y construir discursos argumentativos orientados a la resolución razonada del problema.
- Promover el debate como una actividad dialógica que permite la construcción crítica de conocimiento inclusiva de pensamientos divergentes, capaz de incorporar visiones opuestas a favor del enriquecimiento de las visiones propias.
Preparados para hablar en público
La responsable del Proyecto Debate y oratoria de los Colegios Educare, Olga González, resume los principales hitos de la iniciativa:
- El recurso de la palabra siempre está presente en la vida educativa de nuestros alumnos en todo tipo de contextos que les rodean: clases, recreos, excursiones…, pero nuestro proyecto de Expresión Oral Oratoria va más allá. Queremos que nuestros alumnos estén preparados para hablar en público con seguridad y sabiendo argumentar sus ideas.
- Lo primero y principal, hay que generar un ambiente de confianza y seguridad personal, es decir, establecer una relación de autoconfianza. Otro punto importante es observar el potencial de cada alumno para concretar las metas que se quieren alcanzar de forma personalizada.
- Aprender a hablar correctamente no es una habilidad innata, requiere entrenamiento y de una serie de técnicas. Con nuestro proyecto, apostamos por métodos didácticos eficaces para el aprendizaje y desarrollo de estas habilidades.
- Nuestro objetivo es dotar al alumnado, desde Infantil hasta Secundaria, de las habilidades y recursos necesarios frente a una exposición en público, bien sea a través del recitado de poesía, exposición de trabajos, discursos, teatro y ya a partir de 2º ESO, con el debate.
- No cabe ninguna duda que la habilidad de la expresión oral es una herramienta de vital importancia en el proceso de aprendizaje de los alumnos, ya que les permite estar mejor preparados tanto para su vida académica como para su futuro laboral.
- Desde 2012, llevamos preparando a nuestros alumnos en el desarrollo de la destreza lingüística de la expresión oral, habilidad que se puede aprender y mejorar con el paso de los años.
